如何让孩子听话懂事，我们有的时候，觉得和孩子沟通是一件很难的事情，要想培养出一个乖巧懂事的孩子，绝对不仅仅是单纯地教育即可，日常的熏陶，功效才是最大的。下面一起来看看如何让孩子听话懂事。
如何让孩子听话懂事1
一、认真的听取孩子的讲话。
我们不要认为孩子的话很幼稚，对于他们来说，能够主动的去跟你交谈，这也正是他的兴趣所在，所以我们不应当以一个大人的眼光来看待，而应当多从孩子的'角度对待生活，这样的话，自己也会找到其中的乐趣。
二、让孩子自己拿主意。
我们所说的让孩子自己拿主意，其目的是能够给孩子一个自我判断和决定的机会，让他的自我分析能力得到提高，这样的话也会让孩子得到尊重，当然，我们不能一味的顺从孩子，而要找到理由，帮助孩子进行分析，同时含蓄的表达出自己意见，这样现让孩子自己去分析，他的能力也会得到很大的提高。
三、帮助孩子树立自信心。
孩子有了自信心，就会觉得自己受到了尊重，但如何树立，却是一个问题，我们可以通过活动，让孩子们有一种参与意识，同时还能发现自己的优点，在优点中得到提升，这样的话，也会提高孩子适应社会的能力。
四、多在公众面前肯定孩子的优点。
每一个人都有优点，关键是我们如何对待和看待，每个孩子也需要人们对他的肯定，这时如果我们放大了孩子的优点，就会让孩子觉得自己进步很大，就会达到自我约束和提高，所以，我们不要小看了孩子的优点。
总的来说，要想孩子们懂事，就会多关注孩子的每一个细节，就会关注孩子的成长，以一个平和的态度对待孩子才能让孩子得到尊重，让孩子有一个安静的生活和学习环境。
如何让孩子听话懂事2
“问题孩子”背后，父母大多是这样的
1、双标父母
在现实的生活中，很多父母认为：孩子是问题少年，这样的孩子大多都是在双标父母身边长大的。
父母对孩子的要求非常严格，但是，对自己的要求却非常放松。
认为：自己是成年人，并不需要这样的规则来克制。
在家长的心中也认为：小孩就是树苗，一定要定时地修理，只有这样，才能长得更好。
面对这种双标的父母，在孩子成长的过程中，阻力自然也是非常大的，甚至还会出现小树苗长歪的情况。
2、独断专行
之所以有如此之多问题少年的出现，是因为大部分的父母是独断专行的。
孩子有任何的想法，丝毫没有被家长尊重，哪怕将意见发表出来，也不被采纳和重视。
家长只是认为：他们给予孩子的，就是最好的，孩子什么都不懂，只要被动接受即可。
3、眼里只有学习和成绩
在孩子成长过程中，之所以会变成问题少年和别人眼中的熊孩子。
是因为他们并不是不懂事，也并不是没有任何学习的欲望。
在父母的眼中，只有学习和成绩。
只要孩子正在学习，任何事情，都不会让孩子来做，正是这样的状态，使孩子的价值观也逐渐出现了扭曲。
想必上述三种类型的家长，在现实生活中存在的概率是很高的，对孩子来说，如果要想让他们更乖巧。
在日常的教育中，父母不妨使用这些小妙招，一定能让你的`孩子既听话又懂事。
让孩子乖巧懂事的妙招
1、引导，比打骂、威胁有效果
在孩子的教育过程中，引导的作用，是非常关键和重要的引导，要远远比威胁和打骂更有效。打骂和威胁对孩子来说，在内心中可能一时之间会产生一定的畏惧，会顺从家长的想法和要求。但是，长远之下，一定会让孩子变得越来越顽皮。
反之，采用适当的引导方式，能让孩子对规则后自己的行为产生一定的认知，在最大程度上能约束自己的行为。如果能长期坚持正确地引导，一定能让孩子变得更加优秀，也会脱离熊孩子的队列。
2、鼓励，是孩子变好的基础
在孩子成长的过程中，父母要尽可能地给予孩子更多地鼓励，而且要耐心听从孩子内心中的想法和要求。只有能做到这一点，才能和孩子进行有效的沟通，才能避免各种矛盾和沟通不畅造成的误解。当父母能做到理性面对孩子的需求和声音时，孩子一定能更乖巧懂事，也会重视自己的行为。
如何让孩子听话懂事3
1.不分享玩具，看上去很自私
这种情形一般都出现在2岁左右，不同宝宝时间上可能会有点差异，这种不分享的情况与大人普遍认为的自私是完全不同的，属于宝宝发展的正常现象，在2岁左右宝宝开始有自己的物权意识，但是他们会认为所有东西都是自己的，所有就出现了不分享的现象。
应对方法：遇到这种情况家长可以进行诱导，告诉他们东西给其它小朋友之后，还是可以要回来的，让他们对物权有更准确的认识，并且示范给宝宝看，比如爸爸把玩具给妈妈，过一会妈妈再把玩具还给爸爸，如果宝宝坚持不分享，则一定不要强迫，切记这是正常现象，随着年龄的增长会自然消失。
2.要求事情必须按照他的规矩办,不能有任何偏差
大概在2岁到3岁左右，孩子们会对秩序有一种近乎狂热的执着，比如穿鞋的时候必须先穿左脚，再穿右脚，玩拼图的时候必须严格的按照他的顺序拼，上车的时候必须妈妈开门等等，一旦打乱了秩序他们就会大哭大闹，大人很难理解这种情况，感觉宝宝是在找茬，其实这是他们在建立秩序感，也是正常的生理过程，一般要到6岁。
应对方法：大人无需过多的干预，配合他们就可以了，一个有良好秩序感的人工作生活都会更加顺利。
3.所有事情都要自己说了算
也是在2-3岁左右，你会发现原来那个听话的乖宝宝突然变了脾气，什么事情都要自己做决定，这是因为宝宝在这个阶段意识到自己可以控制一些事情，而控制本身可以给他们带来安全感。
所以他们就会想尽方法去控制任何东西，比如不吃饭，不穿衣服，不洗澡等等，基本上所有他觉得自己能做决定的事情，他都想去进行控制，甚至想去控制天气，呵呵。
应对方法:在非原则问题上，比如趟水之类的父母完全可以顺从孩子的意志，在一些有可能出现严重后果的情况下，父母要坚定的阻止，但是态度可以很温柔。
比如孩子想触摸电源，那么妈妈一定要明确的阻止，阻止后孩子很可能会哭闹，这时候就抱起他温柔的对他说"电源很危险，摸了之后就再也见不到妈妈了"，让他明白具体的后果，而不是简单的告诉他不能摸，另外也可以采用转移注意力的方式，进行引导。
4.和家长对着干，你说东他偏往西
这种情况可能是最让人崩溃的，比如你刚对小家伙说“不要往墙上乱画”转眼他们就会拿起画笔开始在墙上涂鸦，比如你问宝宝吃苹果还是香蕉，他告诉你吃苹果，等你吧苹果切好递给他，人家却怎么都不要，一定要吃香蕉，感觉小家伙就是在不断的挑战你的底线。
应对方法:2-3岁年龄段的宝宝是很难做选择的，他们会认为所有的选择都是正确的，所以我们要尽量少出选择题，比如可以直接说“咱们来吃苹果吧”，另外要采用直接明确的语言与孩子沟通，再加上演示效果会好很多。
宝宝不明白“不要往墙上画”是什么意思他甚至认为你在暗示他可以往墙上画，正确的方法是，父母拿起画笔，走到画板前，对宝宝说“咱们一起画一个老虎吧”。
5.勇于尝试各种新东西，但经常搞砸
2岁左右的宝宝，会乐于模仿大人的各种举动，比如倒水，擦地等等，这是他们成长的必经之路，但由于能力的不足，他们经常把事情搞砸，比如把水倒的满地都是，擦地的时候打翻东西等等。。。。
应对方法:还是那个原则只要不是危险的行为，都可以让孩子去尝试，这么做家长可能会比较累，经常要收拾残局，但是宽松的生活环境，以及好奇心的满足对孩子一生都是有益处的。
6.说脏话或者诅咒别人
这种情况要分两点看，如果是是2岁左右的小宝宝偶尔说出骂人的单词，父母不用太紧张，不要做出激烈的反应，平静的告诉他这个词不好，以后不要说就可以了。
激烈的反应只会加深他的.印象，如果是4岁左右的宝宝，使用句子进行诅咒，比如“你这个笨蛋，我要把你打成烂泥”这类的，是因为他进入了诅咒敏感期，他会认为语言是有威力的...这时候父母也不必有太激烈的反应，但是一定要明确告诉他后果，比如这么说别的小朋友可能就不和他玩了，让他自发的去改正。
7.说话不算话
3-4岁的宝宝已经会耍一些小心眼了，比如和你说好看玩电视就刷牙，结果赖在电视前就是不走
应对方法:孩子其实是在试探你的底线，在出现这种情况的时候，原则是父母一定要坚持自己的原则，说好看完电视就刷牙，最好就按照双方的约定执行。
但是在执行的过程中不要简单粗暴，要力争做到温柔但坚定，另外这是一个循序渐进的过程，不一定马上就能成功，在实际操作过程中要灵活保持克制，与孩子多沟通，有时候给他们一个小的台阶，做一个小小的让步，效果可能会更好，比如可以和宝宝说咱们现在去刷牙，一会咱们可以一起搭积木。
8.经常打别的小朋友或者家人
2岁左右的宝宝，经常出现推搡同伴，或者打家长，掐人等情况，表现的特别有攻击性，该如何制止呢？
应对方法:首先在大人眼中的宝宝打人，可能仅仅是他们互动的一种方式，孩子很难掌握手臂的力度，抚摸很可能会变成推搡，另外他们也认为大力的接触他人是什么不好的行为。
所以父母要演示给孩子，如果你喜欢一个人，应该是过去拉住他的手，而不是过去直接拍他的头。当孩子出现打人的情况时，父母都要马上告诉他这种行为是不好的，但是一定要心平气和，不能粗暴的打孩子，否则孩子就会认为打人是解决问题的一种方式。
9.不讲礼貌，不与长辈打招呼
很多家长，尤其是老一辈人，在宝宝会说话之后，会经常的让孩子，叫人叔叔，阿姨，姥姥，老爷之类的，如果孩子叫了则皆大欢喜，如果没叫则会很尴尬，家长可能还会觉得自己的孩子没礼貌，对宝宝进行说教。
应对方法：刚会说话的宝宝不叫人是非常正常的，他们对陌生人，尤其是男人有恐惧感，这是与生俱来的，正确的方法就是不要强迫孩子做这类事情，父母要做的就是进行演示，比如在超市付款后，主动向工作人员说谢谢，见到长辈主动问好等等，你的宝宝会很乐于模仿你的，在讲礼貌这件事上，身教是非常合适的。
